บันทึกครั้งที่ 16.
วันพุธที่ 6 ตุลาคม 2553

เป็นการเรียนการสอนครั้งสุดท้าย...ของรายวิชา การจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยประกอบ
ด้วย
1.ทำการสอบเก็บคะแนนปลายภาค

2.ประเมินอาจารย์ผู้สอน

บันทึกครั้งที่ 15

วันพุธที่ 29 กันยายน 2553

ส่งข้อสอบเทคนิคการสอนทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยเนื้อหาการเรียน

การสอน : อาจารย์อธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับเทคนิคทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็ก

ปฐมวัยให้นำไปปรับปรุงแก้ไขและใส่แหล่งอ้างอิงอาจารย์สอนเพิ่มเติมในกระบวน

การทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

บันทึกครั้งที่ 14

วันพุธที่ 22 กันยายน 2553
สรุปงานแผนผังที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์การจัดสภาพแวดล้อมทางการเรียน การจัดโต๊ะ

เก้าอี้ในรูปแบบของเกือกม้า หรือปากชามการจัดที่นั่งแบบนี้ ช่วยในการเรียนการสอน เช่น การจัดกิจกรรมการทดลอง

เด็กได้เรียนรู้จากการจับ และปฏิบัติสรุปองค์ประกอบของการเขียนแผนผัง กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ คือ การ

ดิความสัมพันธ์ของ 2อย่างเข้าด้วยกัน การสังเกต ,การวัด จำแนก ,มิติเวลา หมายเหตุ ทำไมไม่ควรให้เด็กใช้

ดินสอในการวาดรูป?ทีไม่ควรใช้ดินสอเพราะเด็กจะขาดความเชื่อมั่น การใช้ดินสอเด็กสามารถลบได้ แต่สีเทียนเมื่อ

เด็กได้วาดลงไปแล้ว เด็กจะไม่สามารถลบได้ เด็กจะเกิดการเรียนรู้มากที่สุด เด็กก็จะสามารถแก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้

บันทึกครั้งที่13

วันพุธ ที่ 15 กันยายน 2553

มีการนำเสนอ mind map องค์ความรู้ใหม่ (ต่อ) มีการเพิ่มเนื้อหาใหม่ๆ ปรับปรุงให้สมบูรณ์และให้สอดคล้องกับวิทยาศาสตร์

บันทึกครั้งที่12.

วันพุธที่ 8 สิงหาคม 2553.สรุปการจัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ที่โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษมนำ

เสนอหน้าชั้นเรียน ทีละกลุ่มรูปแบบของpower point....จากนั้นร่วมทำกิจกรรมจับกลุ่ม5คนคิดและ เลือก

หน่วยการเรียนสำหรับเด็กปฐมวัยต่อวิทยาศาสตร์....ให้แยกส่วนลักษณะและองค์ประกอบที่สำคัญๆเพื่อให้เกิด

เป็นองค์ความรู้ในการศึกษาส่วนย่อยๆต่อไป

บันทึกครั้งที่ 11.

วันพุธที่ 1 สิงหาคม 2553.วันศุกร์ที่ 3 สิงหาคม 2553.ทางโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษมได้

จัดงานวิทยาศาสตร์หรรษานักศึกษาชั้นปีที่3. ได้ลงไปจัดกิจกรรมให้แก่เด็กๆด้วยประกอบด้วย 4 ฐาน

บันทึกครั้งที่10.

วันพุธที่ 25 สิงหาคม 2553.
นำเสนอเกี่ยวกับสื่อทางวิทยาศาสตร์ ทีละกลุ่ม
ประกอบด้วยเรื่อง... มหัศจรรย์ของน้ำ ,ความลับของแสง , อากาศ และ "เสียง"

บันทึกครั้งที9

เนื่องจาก...
วันอังคารที่17 ถึง วันพุธที่ 18 สิงหาคม 2553.นักศึกษาชั้นปีที่ 3.และชั้นปีที่ 4.
ไปเข้าค่ายและศึกษาดูงานที่ อำเภอสัตหีบ จังหวัดชลบุรี

บันทึกครั้งที่8

ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจาก การสอบกลางภาค

บันทึกครั้งที่7

วันพุธ ที่ 4 สิงหาคม 2553

ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจาก มีกิจกรรมบายศรีไหว้ครูของเอก การศึกษาปฐมวัย ...

บันทึกครั้งที่6

วันพุธ ที่ 28 กรกฎาคม 2553
ชมวิดีทัศน์เรื่องมหัศจรรย์ของน้ำสรุปสาระสำคัญออกมาได้ดังนี้1.การทดลองการปั่นผลไม้ ในการทดลองนี้จะฝึกให้เด็กสังเกต มีการใช้คำถามเชื่อมโยงกระบวนทางวิทยาศสาตร์2.การทดลองน้ำแข็ง (น้ำเปลี่ยนสถานะ) เกิดการควบแน่นและเชื่องโยงไปถึงการเกิดของฝน ในการเกิดฝนเกิดจากพลังจากแสงอาทิตย์ลงมายังผิวน้ำ ผิวน้ำก็กลายเป็นไอเกิดการรวมตัวเป็นก้อน ทำให้ท้องฟ้าเย็นจนกลายเป็นเม็ดฝน3.การทดลอง น้ำใส่แก้วแล้วแช่เย็น ความหนาแน่น ในธรรมชาติแล้วสสารในโลกจะมีโมเลกุลเมื่อน้ำกลายเป็นน้ำแข็งน้ำจะมีปริมาณเพิ่มขึ้นถึง 12 เปอร์เซ็นต์ ฉะนั้นเมื่อเทน้ำไปใส่แก้วแล้วแช่เย็นเมื่อแข็งตัวน้ำในแก้วก็จะมีปริมาณเพิ่มขึ้น4.การทดลองแครอทใส่ในแก้ว เกิดความหนาแน่นระหว่างน้ำเกลือกับน้ำเปล่า แต่เกลือจะมีความหนาแน่นมากกว่า จะสังเกตได้ว่าเมื่นำแครอทลงในน้ำเปล่าจะปรากฏว่าแครอทจะจม แต่เมื่อเทน้ำเกลือลงไปจะสังเกตได้ว่าแครอทจะลอยขึ้นมา นั่นก็เป็นเพราะว่า เกลื่อมีความหนาแน่นมากกว่า เกลือจึงดันให้แครอทลอยขึ้น5.การตกของน้ำแข็ง ในการทดลองนำผ้าก็อตวางลงบนน้ำแข็งแล้วใช้เกลือโรยจะปรากฏว่าน้ำแข็งจะติดผ้าก็อตขึ้นมา ก็เป็นเพราะว่าเกลือจะดูดความร้อนจากบริเวณที่ใกล้ จึงทำให้น้ำแข็งติดกับผ้าก็อต6.การทดลองแรงดันจากการเจาะรูจากขวด (ถ้าบริเวณที่มีส่วนลึกน้ำก็จะมีแรงดันมากกว่าบริเวณที่ตื้นกว่า) อากาศจะเข้ไปแทนที่น้ำจึงทำให้น้ำออกมาจากขวด จะเปรียบเสมือนการสร้างเขื่อนบริเวณที่อยู่ลึกกว่าจะต้องมีความหนามากกว่าบริเวณที่ตื้น มิฉะนั้นแรงดันบริเวณที่ลึกจะทำให้เขื่อนพังลงมาได้

นำเสนองานในpower point

บันทึกครั้งที่5 วันพุธที่21กรกฎาคม 2553

-อาจารย์ให้เพื่อนเสนอความคิดเห็น
-อาจารย์อธิบายเพิ่มเติม
-อาจารย์ให้ประเมินผลงานตัวเอง
-ชื่อโครงการจับประเด็นให้ได้
-ความรู้วันนี้คืออะไร
-งบประมาณใช้สอย
-งบพัสดุ
-ข้อเสนอแนะ

เสนอโครงการ

บันทึกครั้งที่4

นำเสนอโครงการเป็นกลุ่ม

-ถูกอาจารย์คอมเม้นให้ไปแก้ไขปรับปรุง

ภาษาภาวะโลกร้อน

บันทึกครั้งที่3 7 กรกฎาคมพ.ศ.2553

ภาวะโลกร้อนเราจะจัดกิจกรรมอะไรให้เด็กได้ตระหนักเห็นผล

-กิจกรรมที่ได้เผยแพร่
-กิจกรรมที่ได้ร่วมกับผู้อื่น
-กิจกรรมที่เด็กได้ทำ

*งานให้แต่ละกลุ่มไปเขียนเป็นโครงการ นำเสนออาทิตย์หน้า

วิทยาศาสตร์

บันทึกครั้งที่2 30มิ.ย2553

วิทยาศาสตร์
คือ ความพยายามของมนุษย์ที่จะเรียนรู้และทำความเข้าใจกับสิ่งรอบตัวและตัวตนของตนเอง
-ความพยายามเช่นนี้ติดตัวมนุษย์ตั้งแต่แรกเกิดซึ่งสะท้อนให้เห็นจากธรรมชาติของเด็กที่มีความอยากรู้อยากเห็นช่างสังเกตและคอยซักถามที่พวกเขาเจอและบางครั้งก็เป็นคำถามที่ยากเกินที่ผู้ใหญ่จะให้คำตอบ

สั่งงานในblog

บันทึกครั้งที่1

เนื่องจากวันพุธที่23มิถุนายนพ.ศ.2553มหาลัยได้จัดพิธีรับน้องใหญ่นักศึกษาชั้นปีที่3รับน้องจึงขออนุญาตฺอาจารย์จึงไม่ได้มีการจัดการเรียนการสอนอาจารย์จึงสั่งงานในblog